Peran Olimpiade Sains (Fisika) terhadap Kemajuan Pendidikan di Indonesia

Olimpiade sains adalah suatu ajang kompetisi siswa/wi tingkat SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA dan bahkan perguruan tinggi

Olimpiade Sains Nasional diadakan setiap tahun di kota yang berbeda-beda. Kegiatan ini merupakan salah satu bagian dari rangkaian seleksi untuk mendapatkan siswa-siswa terbaik di seluruh Indonesia yang akan dibimbing dan diikutsertakan pada olimpiade-olimpiade tingkat internasional. Sampai saat ini Olimpiade Sains Nasional (OSN) telah dilaksanakan sebanyak tujuh kali : tahun 2002 di Yogyakarta, tahun 2003 di Balikpapan-Kalimantan Timur, tahun 2004 di Pekanbaru-Riau, tahun 2005 di Jakarta, tahun 2006 di Semarang-Jawa Tengah, tahun 2007 di Surabaya-Jawa Timur, tahun 2008 di Makassar-Sulawesi Selatan dan tahun 2009 ini akan dilaksanakan di Jakarta.

Dampak Olimpiade Sains (Fisika) Bagi Pelajar

Medali-medali yang diperoleh siswa-siswa Indonesia dan beasiswa yang diterima oleh para peraih medali ini ternyata telah membangkitkan semangat kompetisi dari siswa-siswa lain untuk mengikuti olimpiade sains (fisika). Ini terlihat dari banyaknya peminat mereka yang ingin ikut seleksi olimpiade fisika. Dimulai dari 56 siswa di tahun 1993 hingga sekarang tiap tahunnya ada sekitar 2500 orang yang ikut test seleksi awal (ini tidak termasuk test seleksi tingkat sekolah dan tingkat kabupaten). Semangat kompetisi secara tidak langsung telah memperbaiki mutu para pelajar ini.

Dampak lain dari olimpiade sains (fisika) adalah tumbuhnya kecintaan sains fisika bagi anak- anak SD dan SMP ini terlihat dari banyaknya mereka yang suka menonton acara-acara kuiz di TV yang berhubungan dengan fisika seperti Galileo (SCTV), Petualangan Dunia Fantasi (RCTI), dan LG Prima (Indosiar). Juga bisa dilihat semakin menjamurnya lembaga-lembaga seperti High Tech High Touch, Mad Science, Einstein Junior dan sebagainya yang membuat pelatihan-pelatihan fisika/IPA melalui berbagai percobaan-percobaan menarik.

Dampak Olimpiade Sains (Fisika) Bagi Guru

Olimpiade Fisika Internasional telah mendorong para guru untuk memperbaiki pola pengajaran fisikanya. Ini terlihat dari meningkatnya permintaan training guru-guru fisika baik dari kota-kota besar seperti Jakarta, Bandung, Semarang, Surabaya, Medan, Makassar maupun dari kota-kota kecil seperti Bogor, Kupang, Palangkaraya dan sebagainya. Pada umumnya keinginan guru ditraining ini disebabkan karena banyaknya pertanyaan soal-soal seleksi dan soal olimpiade fisika yang tidak bisa dijawab oleh siswa. Siswa yang kebingungan berusaha bertanya pada sang guru. Karena tidak mampu menjawab, para guru ini merasa bahwa dirinya perlu mendapat pelatihan lagi. Banyak guru terutama guru yang berusia muda, merasa tertantang untuk mempersiapkan siswanya dengan baik.

Dampak Olimpiade Sains (Fisika) Bagi Bangsa

Prestasi yang dicapai oleh Tim Indonesia dalam Olimpiade Fisika telah mengangkat tinggi nama bangsa dan negara kita. Hasil ini juga telah meningkatkan rasa percaya diri sebagai bangsa yang besar. Kini kita bisa berdiri tegak, mengatakan bahwa kita sebenarnya tidak kalah dengan bangsa-bangsa lain dalam kemampuan berpikir dan mengerjakan soal-soal fisika yang dianggap orang sebagai mata pelajaran tersulit. Self esteem atau rasa percaya diri ini merupakan modal yang sangat kuat untuk membangun bangsa yang kuat.



Usaha

Dalam kehidupan sehari-hari, pengertian usaha identik dengan kemampuan untuk meraih sesuatu. Misalnya, usaha untuk bisa naik kelas atau usaha untuk mendapatkan nilai yang besar.

Namun, apakah pengertian usaha menurut ilmu

Fisika? Untuk mengetahuinya lakukanlah kegiatan berikut.

Tujuan

Mengidentifikasi pengertian usaha

Alat dan bahan

Sebuah buku dan meja tulis

Cara kerja

Ambillah sebuah buku temanmu, lalu letakkan di atas mejamu

Doronglah meja tulismu sampai berpindah tempat

Doronglah dinding kelasmu sekuat tenaga.

Pertanyaan

Besaran apakah yang memengaruhi besaran usaha!
Bagaimanakah besaran-besaran itu memengaruhi usaha

menurut perkiraanmu!

Berdasarkan kegiatan di atas dapat diketahui

benda didorong ada yang berpindah tempat dan ada pula yang tetap di tempatnya. Ketika kamu mendorong atau menarik suatu benda, berarti kamu telah memberikan gaya pada benda tersebut. Oleh karena itu, usaha sangat dipengaruhi oleh dorongan atau tarikan (gaya). Menurut informasi tersebut, jika setelah didorong benda itu tidak berpindah, gayamu tidak melakukan usaha. Dengan kata lain, usaha juga dipengaruhi oleh perpindahan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa usaha dihasilkan oleh gaya yang bekerja bahwa ketika gaya yang dikerjakan pada suatu benda sehingga benda itu berpindah tempat

bagaimana ketika kamu mendorong diding kelasmu? apakah dinding kelas berpindah tempat? walaupun kamu dengan sekuat tenaga mendorong namun dinding tetap ditempatnya. oleh sebab itu, menurut fisika gayamu tidak melalukan usaha. Apabila gaya disimbolkan dengan F dan perpindahan dengan s, secara matematis usaha dituliskan dalam persamaan berikut:

w = F. s


Persamaan di atas berlaku untuk gaya yang arahnya sama dengan perpindahan.

bagaimana besarnya usaha yang dilakukan untuk memindahkan sebuah benda ke arah vertikal? memindahken benda secara vertikal memerlukan gaya minimal untuk mengatasi gaya gravitasi bumi yang besarnya sama dengan berat suatu benda. secara matematis dapat ditulis:

w = m . g





Contoh

Seorang pria mendorong peti besi dengan gaya 600 N. Peti tersebut bergeser sejauh 2 m. Hitunglah usaha yang dilakukan pria tersebut! Jawab: dik: F = 600 N s = 2 m dit: W = .... ? jawab: W = F × s = 600 N × 2 m = 1.200 Nm = 1.200 Joule

TIPS>>>>Menghilangkan Virus dan Mengembalikan Data di Flash Disk

Makin meningkatnya penggunaan flash disk, membuat pembuat virus mengalihkan sasarannya ke media penyimpanan yang simple tersebut, bukan hanya menanamkan virus tetapi juga efek yang dihasilkan beraneka ragam, salah satunya isi yang ada di flash disk, seperti file atau folder disembunyikan (Hidden).
Gimana cara menanggulangi kasus tersebut? , coba ikuti langkah-langkah di bawah ini :

Menghilangkan virus

Langkah Pertama

1.Pastikan antivirus terupdate
2.Masukkan flash disk ke PC atau Laptop
3.Jangan membuka kotak dialog yang muncul ketika flash disk dimasukkan ke PC atau laptop.

Langkah kedua

1.Buka windows Explorer atau My Computer
2.Klik kanan mouse di posisi drive flash disk,biasanya F:
3.Kemudian pilih scan virus sesuai anti virus yang digunakan

(“ingat”, biasakan antivirus terupdate)

Mengembalikan data

Setelah virus benar-benar hilang dari flash disk, sekarang saatnya mengembalikan data yang disembunyikan (Hidden). Berikut langkah-langkahnya:

1.Buka Command Prompt, bisa dengan cara klik Start – Run- ketik cmd atau command (untuk Windows 98/ME).
2.Setelah terbuka jendela command prompt,kemudian ketik attrib -h -r -s -a /s /d f:
(dengan catatan berada di drive C, sebagai contoh; C:\Documents and Settings\test> attrib -h -r -s -a /s /d f: )

3.Lalu setelah perintah tersebut diketikkan,kemudian enter.
4.Apabila langkah no.2 tidak berhasil, anda pindahkan posisinya dari drive C ke drive flash disk (biasanya F), untuk memindahkan posisi drive, ikuti langkah berikut, apabila posisi flash disk di komputer atau laptop ada di drive F, maka (sebagai contoh);C:\Documents and Settings\test> F: kemudian enter maka akan pindah ke drive F:\>
5.Setelah berada di posisi drive flash disk kemudian ketik perintah yang sama dengan langkah no.2, namun untuk f: yang berada di belakang dihilangkan, sebagai contoh :

F:\> attrib -h -r -s -a /s /d , kemudian enter.
6.Sesudah proses tersebut, sekarang coba cek folder atau file yang ada di flash disk.